تفاصيل تقليص عدد أسئلة الثانوية العامة 2025 إلى 20 سؤالًا
20.02.2025 05:34
اهم اخبار مصر Egypt News
الدستور
تفاصيل تقليص عدد أسئلة الثانوية العامة 2025 إلى 20 سؤالًا
Font Size
الدستور

بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني رسميًا في تنفيذ إجراءات تقليل عدد أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025، وذلك في إطار إعادة هيكلة المرحلة الثانوية وتقليل عدد المواد الدراسية لطلاب الصف الثالث الثانوي بالعام الدراسي 2024/2025.

تقليل عدد أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025

أعلنت الوزارة عن تقليص عدد أسئلة امتحان الرياضيات التطبيقية لشعبة علمي رياضيات إلى 20 سؤالًا فقط، بدلًا من 40 سؤالًا كما كان في الأعوام السابقة. يأتي هذا القرار بعد دمج فرعي المادة (الديناميكا والاستاتيكا) في اختبار واحد يضم 20 سؤالًا بدلًا من 20 سؤالًا لكل فرع على حدة.

ويتضمن امتحان الرياضيات التطبيقية 18 سؤالًا بنظام الاختيار من متعدد، إضافة إلى سؤالين مقاليين، وهو ما يهدف إلى تقليل الضغط على الطلاب وتحقيق توازن بين جودة التقييم ووقت الامتحان.

توزيع المواد بعد الهيكلة

ويؤدي طلاب الثانوية العامة للعام الدراسي 2024/2025 الامتحانات في خمس مواد رئيسية لكل شعبة:

  • شعبة علمي علوم: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الأحياء، الكيمياء، الفيزياء.
  • شعبة علمي رياضيات: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء.
  • الشعبة الأدبية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، الإحصاء.

النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة 2025

حرصًا على تهيئة الطلاب للامتحانات بنظامها الجديد، أتاحت وزارة التربية والتعليم النموذج الاسترشادي لمادة الرياضيات التطبيقية على موقعها الرسمي. يمكن للطلاب الاطلاع على النموذج وحل الأسئلة من خلال الرابط التالي: النماذج الاسترشادية لطلاب الثانوية العامة 2025.

كما أكدت الوزارة أن الإجابة على النماذج الاسترشادية ستكون متاحة عبر قناة "مدرستنا 3" من خلال معلمين متخصصين لمساعدة الطلاب في استيعاب طبيعة الأسئلة الجديدة.

توجهات الوزارة نحو تطوير التعليم

في ضوء توجيهات الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تسعى الوزارة إلى تقديم خدمة تعليمية متميزة لطلاب الثانوية العامة من خلال تحديث المناهج وآليات التقييم. ويأتي تقليص عدد الأسئلة ضمن خطة الوزارة لضبط منظومة الامتحانات بما يتماشى مع التطورات الحديثة في طرق التقييم وتقليل الضغط على الطلاب.

ويعد هذا التغيير خطوة هامة نحو تطوير نظام الثانوية العامة وتحقيق رؤية مصر 2030 في تطوير التعليم، حيث يساهم في توفير بيئة امتحانية أكثر عدالة وفعالية، تركز على جودة الفهم والتحليل بدلًا من الحفظ والتلقين.

Leave Comment
Comments
Comments not found for this news.